Jakým činnostem bychom se měli věnovat před nástupem dítěte do základní školy? Důsledně se zaměřte na tyto priority - zda vaše dítě:

• jasně vyslovuje
• má velkou slovní zásobu a umí souvisle vyprávět 5-6 větami o rodině
• dodržuje základy slušného chování (umí pozdravit, poděkovat, poprosit)
• zvládá hygienické návyky (mytí rukou, používat kapesník)
• je zvyklé na režim –  vstává, jí a usíná ve stejnou hodinu
• klidně a pozorně naslouchá předčítání pohádek
• společně zpívá písničky, říká básničky, komunikuje...
• umí se soustředit na konkrétní úkol a nezabývá se vedlejšími činnostmi
• je důsledné při dokončení započaté hry
• umí po sobě vždy uklidit hračky, pravidelně pomáhá s drobnými domácími pracemi
• při hře a na procházkách je všímavé, pozoruje změny okolo sebe
• umí se samostatně oblékat, převléknout do cvičebního úboru, umí si zavazovat tkaničky
• zná barvy, umí kreslit pastelkami, malovat vodovými barvami a stříhat nůžkami
• zná své jméno a příjmení, adresu, jména rodičů a členů rodiny
• zvládá prostorovou orientaci (obrázková bludiště, pojmy nahoře/dole, vpředu/vzadu, vpravo/vlevo, uprostřed
• umí vyhledávat rozdíly mezi zdánlivě stejnými obrázky
• orientuje se mezi geometrickými tvary (trojúhelník, čtverec, obdélník)

Jaké jsou projevy nezralosti? Nesoustředěnost, neklid, impulzivní, nebo naopak zdlouhavé projevy dítěte

Varovným signálem je i pokud je neobratné, zakřiknuté, nesamostatné, přecitlivělé, plačtivé, vzdorovité a pokud se neumí podřídit autoritě.

V letošním roce na rodiče i děti čeká řada povinností.  Pětiletí musí do školky a zápis do prvních tříd škol se přesouvá až na měsíc duben. Máte tak ještě dostatek času zaměřit se na priority, které vašemu dítěti usnadní první kontakt se základní školou.